1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》公开课教案优质课下载
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计
教学目标：
1、通过反复诵读，感受诗歌的声韵美。
2、能有感情的朗读诗歌，把握诗歌的思想感情。
3、通过与其它诗歌的比较，了解化无形为有形的手法及古诗词中“明月”这一意象。
教学重难点：
通过与其它诗歌的比较，了解化无形为有形的手法及古诗词中“明月”这一意象。
课时安排：1课时
教学步骤：
正确朗读本诗，了解写作背景。
板书课题、作者，直接入题。
学生先小声朗读诗歌，初步感知及正字音；学生结合注释默读诗歌，了解诗歌大意。
任选一名学生读，明确节奏划分。
提出并讲解“平长仄短”的绝句诵读方法，学生学习这种朗读方法，能够读出诗歌韵律。
理解标题的意思，读好标题。
标题的含义。通过关键字词的理解以及正确断句来判断是否理解。
重点：闻 左迁
从标题中了解到哪些信息？
明确：送别诗，悲伤之意，“遥”字体现李白不在王昌龄身边。
由“左迁”和“遥寄”引出本文的写作背景。