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《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》精品教案优质课下载
学一点古典诗歌的常识
教学目标：
押韵。
平仄。
对仗。
教学过程：
导入
中国是诗歌国度，有3000多年历史传承。
平常学诗的内容方法？有无细讲诗的常识？
明确学习内容：押韵、平仄、对仗。
学习过程
诗之“押韵”。
——从诗经到后代的诗词、歌谣，差不多没有不押韵的。
1. 什么是“韵”？
（1）把同韵（韵母或其后部分）的字放在诗句末尾，便有了押韵。
（2）古人写诗押韵有“韵书”。
2. 为什么古人写诗要用“韵”？
（1）乐音重复，构成回环之美，吟诵感受声韵谐和之味道。
小结：古诗起源于歌谣，押韵之声，琅琅上口，易于传诵。
诗早时要谱曲唱的，押韵以求歌声和谐，易于歌唱。