部编版《天净沙●秋思》精品优质课教案设计

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《天净沙 秋思》教学设计

教学目标：

1、通过诵读，正确把握作者蕴含的感情。

2、通过赏析画面，准确描述小令里的意向，体会意境。

3、通过对比阅读，学习用意象表达感情的方法。

教学过程：一课时

一、认识元曲，新课导入。

同学们，在你们的眼中，秋天是什么样的呢？

是浪漫的，有春花秋月；是收获的，春种一粒粟，秋收万颗子；是萧瑟的，自古逢秋悲寂寥。今天我们走进元代曲作家马致远的世界，看看他的秋天是什么样的。

展示元曲的知识点，作者简介。

二、初读元曲，熟读成诵。

1、老师示范朗诵，提示学生感受元曲里的情感、风格。

2、学生回答听读的感受，老师点评。

3、学生带着感情自行朗读，老师板书全曲。

4、指名朗诵，学生点评，明确怎样朗诵，掌握朗诵技巧。

三、研读元曲，把握感情。

1、由学生感受到的元曲的感情，分析源头。咬文嚼字，从秋思里每句话里品味。指导学生独立分析“枯藤、老树、昏鸦、古道、西风瘦马、夕阳西下、断肠人、天涯、”里面蕴含的情感。

2、学会分析诗词的抒情方式和表现手法。前面是白描手法间接抒情，最后一句直抒胸臆直接抒情。全曲里名词多，用具体的意象烘托人物感情。

3、充分运用联想和想象，学会用自己的语言把简练的诗句转化成文句。

四、　总结元曲，概括主旨。