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七年级上册《天净沙●秋思》最新教案优质课下载
《古代诗歌四首》（二）教学设计
教材学情分析：
这是人教版部编语文教材上册第一单元第四课，共四首古诗，第二课时主要是号称秋思之祖的马致远的《天净沙?秋思》和王湾的《次北固山下》。通过课前的预习朗诵，学生已经背过了，对诗歌的大致内容情感应该有一定的把握，所以课堂上要将重难点放在对诗歌意境创设、情感表达的品析上。
教学目标
1.了解两首诗的体裁常识及作者资料。
2.把握两首诗的意境情感，并学习结合语言多角度多形式赏析诗歌的方法。
3.感受古诗词之魅力，激发对经典诗词文化的热爱之情。
教学重点
通过多角度多形式的品味赏析，深入体会诗歌的意境和情愫。
教学难点
透过文字丰富理解、表现诗歌的意境情愫。
教法
引导点拨法 创设情境法
学法
想象体验法 吟诵品味法
教学过程
情境导入
由前一段时间经典诵读活动设计表演导入：诗词学习不至于背诵，要多角度品读多形式表现，才可体味更多意蕴。
二、师生共品（以《天净沙?秋思》为例）
1.预习反馈：