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享受一份幸运，挑战一次自我，收获一点知识

——记叙文写作之思路要清晰

课堂目标：

亲历一次采访，感受不管说话还是写作思路都要清晰。

亲拟一份提纲，学会用恰当的顺序谋篇布局，并体验拟写提纲的好处。

经历一次实践，在作文中注意文章中心，追求条理清楚。

同学们让我们大声读大屏幕上的文字，这就是我们这节课的目标。

正课：

享受一份幸运

亲爱的同学们，欢迎来到幸运大转轮的现场！首先，恭喜你们成为本场的幸运者！你们获得了与大阳中最优秀的语文老师面对面交流的机会。（我们这些老师中，有的是清华、北大学子的恩师；有的是中考状元的恩师；有的指导出了合川一等奖、重庆一等奖甚至全国一等奖。有没有觉得自己的小心脏有点儿小激动呢？）光心动不行，还得行动。告诉你们想与我们的优秀老师直接交流是有条件的，那就是先要战胜自己，同学们你们敢吗？ 好！让我们大声说三次：我最棒！

好了，同学们激动过后，我们就要静下心来，想一想好不容易有一次这样的机会，我究竟要问什么呢？拿出我们的笔记本，小组同学一起围绕一个中心，列出我们要问的问题。

挑战一次自我

同学们，鼓起勇气去对话一位你不认识的人，不仅是对勇气和自信心的锻炼，同时也是拓宽语文学习领域的很好尝试。你们准备好了吗？好，下面把舞台交给你们，大胆的去挑战自己，超越自己吧！

（温馨小提示：访问时，留意被访者的表情、动作、尤其是眼神、手势，体会他当时的内心活动，并做好记录。）

看到同学们大胆的挑战自我，老师真的很欣慰。

老师也给大家准备了两小段采访的视频，我们一起来看看。

谈谈挑战感受或收获

小结：听了同学们发言，老师听出了欣喜，听出了收获，更听出属于你们的那份自信。是的采访时正是因为有了准备，你们有条不紊、井然有序。因为你们的脑子里很清楚下面该做什么说什么了。那么面对我们的写作时，有同学就茫然了，经常是脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的文章就会杂乱无章、颠三倒四的。还有的写好了内容再来改题目的，有吗？这就是思路混乱了。

收获一点知识

叶圣陶说过“ 思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是这一思路的开展。下面我们来看一些思路清晰的课文。