部编版《热爱生活，热爱写作》集体备课教案设计

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感受四季之美

学习目标

1、以读求知，以读悟情，积累优美语句。

2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力。

3、赏析美段、佳句，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。

教学方法：情境教学法、重点切入法

学法指导：精读、摘录、品析。

教学工具：多媒体

学习重、难点

1.培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力。

2.赏析美段、佳句，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。

创景导入： 大自然是美丽而神奇的!如果说大自然是一幅画，那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽；如果说大自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我们的乐趣；如果说大自然是一首歌，那么它将唤醒我们心底沉积的幸福。今天我们将欣赏大自然中的迷人美景，共同感受四季的无穷魅力！（寒来暑往，冬去春来。四季美景令人陶醉，令人神往。今天，让我们共同走进大自然，感受大自然的无穷魅力！）

展示学习目标

齐读优美语段

师生共赏：

多媒体展示

读后说说你的发现，同学畅所欲言。

教师归纳，总结方法。

多种修辞手法的运用；从各种角度入手；按一定顺序写景；动静结合；正面侧面结合；抓住景物特点写景；按照一定类别来写等等。

三、展示你的积累成果