1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级上册《热爱生活，热爱写作》最新教案优质课下载
唤醒感官，让写作与生活牵手
——记一次拔河比赛
教学目标：
1、掌握感官描写的常用方法。
2、感受调动多感官描写场景的妙处。
3、学习在场景描写中运用多感官写作。
教学重点：
调动感官描写场景。
教学难点：
巧妙运用多感官描写生活场景，创作富有生活气息的习作。
一、故事激趣，导入主题
二、赏析品味，调动感官
一听到“叮叮叮”的下课铃响，我就像个渴望沙场的战士听到了号角声，拿着武器“饭盒”就往食堂冲。刚到食堂，那特有的气息就扑面而来，各种热气腾腾的的香味悄然钻入鼻孔。我不觉加快了脚步，走进食堂，我不禁倒吸一口凉气，我的天啊，人头攒动，喧声如沸，我无奈地排到队伍中。
终于轮到我了，我探头一看，哇！菜好丰富呀！红黄相间的西红柿炒鸡蛋，嫩生生的小白菜，肉肉的排骨和金灿灿的玉米，真是绝配啊！我一口气打了三个菜，然后飞快地找了个座位坐下来。鲜嫩可口的小白菜在舌尖快活的跳动着，酸酸甜甜的西红柿炒鸡蛋正合我的胃口……一阵风卷残云般的狂吃后，饭盒已是“片甲不留”。
三、观看视频，唤醒感官
1. 请学生观看“拔河比赛”视频。
2. 同学们从视频中看到了什么？
PPT：
拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手握住麻绳，体育老师哨子一吹，双方用力开拔。在老师和同学们的呐喊声中，我们赢得这场比赛。
3.大家认为这段文字写得好吗？（学生畅所欲言）