部编版《5 秋天的怀念》优质课教案设计

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《秋天的怀念》教学设计

【教学目标】

在秋天的故事里，获得生命的启迪；在秋天的回忆中，理解母爱的内涵；在怀念的情意里，感受母爱的伟大。

【教学重点】

读懂课文内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富情感。

一、揭示课题

1、（板书：怀念的秋天）同学们秋天是美丽的，天高云淡，大眼南归;秋天是迷人的，枫叶似火，硕果累累；秋天也是伤感的。树叶凋零秋风瑟瑟；对于双腿瘫痪的史铁生来说这个秋天又有怎样的不同呢？让我们一起走进《秋天的怀念》

2、带着这样的体会，我们来读读整篇文章。

一、认识作者（出示作者照片）简介作者

三、初读课文，整体感知

1、学生默读课文，概括课文的主要内容。

2、师板书生字：瘫痪 憔悴 生读 问：读到这两个词，你又想到了谁呢？（板书：儿子 母亲）请同学们仔细观察这两个词，你有什么发现吗？（都是形声字：瘫痪跟病有关，憔悴跟心情有关）?瘫痪?是说文中的我病在腿上，而?憔悴?是说母亲急在心上、疼在心上！

四、细读体会，探讨母爱的内涵

1、双腿瘫痪后，我的脾气变得怎样？（暴躁无常）我的?暴躁无常?都体现在哪里？

（望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；

听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁；

我狠命地捶打着这两条可恨的腿，喊着：?我活着有什么劲！?——言外之意是不想活了）

从这些文字中，你能体会到什么？（史铁生很绝望）（品读体会）（适时板书?砸、摔、捶?）

2、当史铁生的母亲看到儿子这个模样，心情怎么样呢？（很难过，恨不得瘫痪的是自己，希望儿子能够坚强地活下来……）可是，史铁生的母亲自己当时是怎么一种情况？

史铁生的母亲得的是肝癌，得这个病的患者的肝会越来越硬，体重越来越轻，尿根本排不出去，肚子鼓得越来越大，还会经常吐血，疼痛难忍。而且这样的病不到三个月就会死去。