部编版《5 秋天的怀念》精品优质课教案设计

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= 5 ﹨ Arabic 5 、秋天的怀念

【教学目标】

知识与能力目标：

准确流畅地朗读课文，把握文章的主要内容，初知叙事散文。

过程与方法目标：

在朗读中领会平静内敛的叙述背后蕴含的深挚动人的情感，学习抓住细节描写来表现母爱的艰辛与伟大。

情感态度与价值观目标：

感受母爱的温暖，理解亲情，懂得珍惜生命，做一个有孝心的孩子。

【教学重点】

培养学生关注细节的意识，在细节中品出深沉细腻、毫不张扬的母爱，品出作者的悔恨之情、生活之悟。这是本课教学重点。

【教学难点】

学生对于作者作为残疾人的特殊心情，可能体会得不很真切。作者的母亲，作为一个残疾孩子的母亲，自己又身患绝症，她身心忍受的巨大苦痛，对孩子的爱与期望，也不同于一般的母亲，学生不易理解。这些是本课的教学难点。

【学情分析】

初一学生进入青春期，许多孩子开始对父母的关心不理解，误认为多管闲事、爱唠叨。本文是一个很好的教育契机，所以从亲情入手，落实在细节上，也为这个单元的作文做前期准备。

【课时安排】一课时

【教学过程】

= 1 ﹨ CHINESENUM3 一 、导入

简介作家经历以及成就（展示课件）

= 2 ﹨ CHINESENUM3 二 、走近作者，读出懂得

= 1 ﹨ Arabic 1 、作者当初瘫痪时也曾想放弃自己，最后没有放弃，不仅战胜瘫痪，并取得成就，是什么原因让他改变了想法呢？《秋天的怀念》里悄悄地告诉我们了，请默读课文，边读边寻找产生这份改变的力量。