1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《秋天的怀念》是义务教育课程标准人教版七年级上册第一单元的叙事散文。本单元以“亲情”为话题，兼顾古今，兼顾中外，意在丰富学生的生活经验和情感体验，使之得到多方面的教益。《秋天的怀念》是一篇充满人性哲理的散文，作者以朴实含蓄的文字和真挚细腻的感情，表现了母爱的无私、深沉与宽容，字里行间蕴含着作者对自己生活经历、情感变化的回顾与反思。作者在懊悔、歉疚中表达了对母爱迟到的领悟，也表明自己在母爱的感召下变得更加成熟和坚强。
现在的孩子大多沉浸在幸福生活之中。当然，这种幸福包含着他们每天享受的母爱。描写母爱的文章不胜枚举，浓浓亲情总能唤醒学生心底温柔的情愫。学生受阅历的影响，容易浅层次地阅读母爱，无法深刻地理解本文中母爱的内涵。因此，在教学中，我们要选择适宜的教学视角，引导学生走进文本深处，读出作者对母亲的感念之情及对生命意义的思考。
《语文课程标准》中指出：学生应“具有独立的阅读能力，注重情感体验。”“学会运用多种阅读方法”。《秋天的怀念》一文是一篇感人至深的文章，通篇洋溢着作家史铁生对母亲的无尽怀念和对母爱的深情赞颂。因此，在教学本课时，我先创设情境，触动学生的情感，让学生通过多种方式的朗读、交流，并引导学生抓住文中人物的动作、神态、语言、体味人物的内心情感，从而培养学生独立阅读的能力。
1、识记并理解文中的生字生词。
2、正确比较流畅地朗读课文，初步感知课文内容。
3、感受人物形象，深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，感受生活中母爱的伟大与深沉。
1、读懂课文，体会母亲对子女真挚无私的爱，感悟人间真情。
2、学习作者通过描写动作、神态来表现人物的内心，来表达真情实感。
朗读法、启发式教学法、合作探究法
1、教师准备：多媒体课件。
2、学生准备：课前预习，搜集与课文有关的资料，了解作者。
2课时，本节课是第一课时。
第一课时
一、创设情景，营造学习氛围，唤起阅读期待，导入新课
老师提问：同学们，请思考一个问题，在家庭生活中，照顾我们衣食住行最多的是爸爸还是妈妈呢?
学生回答：妈妈更多一些。
老师：生活里面，爸爸在外面打拼，照料生意，工作繁忙，而妈妈在家里面用最细腻的行为照料我们的饮食起居，所以人们说母爱是最伟大最无私最深沉的。下面我们听一首歌
——《懂你》，在听歌的过程中完成两个任务，第一，记住一句你最感动的歌词;第二记住你印象最深的一个画面，等听完以后和大家分享你的感受。
学生回答：……
老师总结，刚才大家听到的歌曲也好，大家的回答也好，都在从不同角度谈论母爱，感受母爱，今天我们学习的文章也是一片感悟母爱的文章。
设计意图：用歌声来调动学习兴趣，快速的进入学习情境。在分享感受时也是锻炼语言表达的过程。
二、阅读预习提示，明确学习目标：
1、学生齐读22页预习提示，整体感知文章大意。
2、齐读学习目标，明确学习任务。(屏幕展示)
设计意图：这样使学习目的性更明确。
三、检查预习，学生展示，积累词语：
1、给生字注音：
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
同学们，作者的母亲是一位什么样的母亲?(伟大、坚强)作家史铁生的母亲对他的儿子的爱我们已经读懂。我们在坐的每位同学包括老师在内也在享受这份博大的爱，不管是父爱还是母爱，我们都应该学会珍惜这份爱。在日常生活中，我们要学会理解、珍惜这份源自于我们父母身上的神圣、伟大的爱。
写一段百字左右的文字，表达儿子对于妈妈的感激之情。
设计意图：这是课堂教学的延续，是对课堂教学的巩固。通过本环节的活动，为第二课时的学习做好铺垫。
执着
母 快乐
爱 生活
细腻
设计意图：用简洁的文字和结构直接展示出文章主要内容，也直观的诠释了母爱的伟大与深沉。
根据学习目标，我先创设情境，触动学生情感，把学生的情感调动起来，知道母爱是伟大的，然后让学生带着问题速读课文，找出“我”生病后的表现，母亲关心“我”的行为。顺势引导学生讨论文章的重点内容：母亲是怎样关心“我”的?试图在合作、讨论、交流的过程中，让学生达到与文本、作者产生共鸣，体味母爱的内涵，感受人世间最伟大的亲情的目的。教学完本课，感觉学生基本上能从朗读的语句中体会到母亲对“我”的关心，但学生没能很好地通过自己的朗读把作者想要表达的思想感情充分体现出来，即没把握好悟中读。另外，思想教育渗透得还是不够深刻。