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《6 散步》集体备课教案优质课下载
教学设计
课 题《散步》课 时1课时课 型讲授课教学
目标知识与能力：准确、流利、有感情地朗读课文；揣摩关键词句的含义，品味文章清新质朴的语言。
过程与方法：加强朗读指导，引领学生自主合作、探究学习，整体把握课文内容，调动学生的情感体验，凸显语文的开放性。
情感态度与价值观：引导学生用心发现亲情，感悟亲情之美，做一个懂得感恩的人。
学 习
目 标1.概括人物性格特点，体会文章主题。(重点)
2.学习对称句的作用和以小见大的写作方法。(难点)
3.体会尊老爱幼的传统美德并懂得感恩。(重点)学习重点品味语言，体会情感。学习难点学习对称句的作用和以小见大的写作方法。教
学
内
容
及
过
程
︵
公
共
部
分