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部编版《6 散步》优质课教案下载
《散步》教学设计
教学目标：
1、理解深刻的文意
2、品味诗意的语言
3、体会浓浓的亲情
重难点：
品味语言，体会亲情
教学流程：
情境导入(播放公益片《给妈妈洗脚》）
如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么，平平淡淡的生活更见人间真情。下面，就让我们一起走进作家莫怀戚的散文，跟随作者进行一次心灵的《散步》
（板书课题：散步。齐读课题）
读文生情，理解文意
自由朗读课文思考课文写了一件什么事？（用简洁的语言概括，时间地点如无特殊含义不求面面俱到，主要人物事件准确把握）
点拨：一家四口在初春的田野上散步
（板书：我、母亲、妻子、儿子）
说说这是一个怎样的家庭？（和美、温馨、相亲相爱……）
试着给文章重新拟一个标题，站在理解课文的角度说明理由。
（主要人物、事件、主题等角度切入）
责任、背上的幸福、让步、分歧、选择、大路小路、
要说本文的标题，还是“散步”好：它简明，准确，含蓄，有情致，有画面感，有故事味