《6 散步》优质课教案下载

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《散步》莫怀戚教案

教学目标： 1、 知识与技能 (1) 整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。 (2) 有感情的朗读课文，品味揣摩含义丰富的语句。

2、 过程与方法 学习自主、合作、探究的学习方式

3、 情感态度价值观 培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

教学重点： 品味揣摩含义丰富的语句。

教学难点： 培养学生尊老爱幼的思想感情，感悟亲情美。

课时安排：二课时

一课时

教学过程：

一、 情境导入 幻灯片出示一组图片，说说看到了什么，想到了什么？ 师述：有一种水，能让人喝醉，这种水叫做母爱，因为母爱如水；有一座山，能让你坚韧，这座山叫做父爱，因为父爱如山。我们的父母整天辛辛苦苦的工作，才换来了我们今天的幸福生活。如今，他们年纪大了，孱弱的双肩已经不堪重负。今天，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日，去进行一次心灵的散步。

散 步

二、检查预习情况：

( 幻灯片 )1、注音或根据拼音写汉字

熬（ ） nèn（ ） 芽 咕咕（ ）叫 分歧（ ）

shà（ ）时 水波línlín（ ）

2、理解重点词语的含义

随意：任由自己的心意。这里表现初春的田野充满生机和活力，自由而不受拘束的情景。

分歧：意见不一致。

各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。

粼粼：形容水的明净。