部编版《6 散步》精品优质课教案设计

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6.《散步》教学设计

教学目标

【知识与技能】

整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。

品味文中细节的动人和亲情的温馨。

揣摩文章语言特色，提高阅读鉴赏能力。

【过程与方法】

学生通过自己喜欢的方式有感情地朗读课文来理解课文内容。

学生通过抢答、讨论，深入理解关键语句。体会人物的形象美。

【情感、态度与价值观】体会祖孙三代人之间互敬互爱的思想感情，培养热爱生活尊老爱幼的情感。

教学过程

一.创设情境 导入新课

作者简介 莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼大家》《大律师现实录》长篇小说《经典关系》《透支时代》。

二.检查预习：

1.读准下列字音

熬过 霎时 拆散 嫩芽 分歧 水波粼粼

2.解释词语：

霎时：

分歧：

水波粼粼：