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《6 散步》新课标教案优质课下载
《散步》教学设计
【教学目标】
1.知识与能力:
整体感知课文;继续练习朗读和圈点勾画,积累语言;锻炼理解能力和表达能力;发散思维能力和想象能力
2.过程与方法:
抓住关键语句精读课文,品味文章的语言美,自主、合作、探究,领悟课文深长的意味
3.情感态度价值观目标:
感受文章字里行间的亲情与责任感,培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情, 提高学生的人文素养
【教学重点】
1.品味文章语言美的特点,感受课文浓浓的亲情,学习表达生活之美
2.培养尊老爱幼的思想感情,提高学生的人文素养
【教学难点】
1.揣摩文中一些关键词、句的深层含义,理解意义深刻的词句
2.指导学生在阅读中,体会作者的思想感情,从而感悟亲情与责任。
【教学方法】
1.情感感染法2.自主合作探究3.品读法
【教学手段】
1.多媒体,视频,音频,黑板,粉笔
【教学过程】
主要有如下六个环节:一导入;二感知;三探究;四感悟;五拓展