七年级上册《6 散步》优质课教案下载

七年级上册《6 散步》最新教案优质课下载

我们在田野散步

【教学设计】散步_语文_初中

教学目标

1、知识与技能：有感情地朗读课文，把握文章的主要内容。

2、过程与方法：揣摩词句含义，品味文章的语言美。

3、情感态度与价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感，学会与家人和谐相处。

教学重点

培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感，学会与家人和谐相处。

教学难点

正确理解“我”的责任感和使命感。

教学用具：多媒体课件

教学过程

一、导入新课

谈话1：同学们，今天我们来学习一篇年轻的经典美文《散步》。

谈话2：说它年轻，是因为这篇文章写于1985年，重庆师大莫怀戚教授的父亲刚刚去世不久，母亲迟迟未能走出亲人故去的痛苦。春日里，一次偶然的散步，触发了作者对亲情、生命和责任的感悟，就有了这样一篇小文字。

说它经典，是因为这篇年轻、朴素的小文字，发表后不久，同时入选大陆、香港和台湾等各地的中学教材，获得无数人的喜欢，它已经成为传奇。今天就让我们重温经典，学习莫怀戚教授的叙事散文《散步》（板书：散步 莫怀戚）

二、检查预习

谈话：课前，同学们初读文本，下面请你接着老师的话来说一说吧。让我们走进美文《散步》，这里有……

【投影展示】

谈话：同学们说得都很好啊，课前预习得挺充分。让我们一起读起来吧。