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部编版《6 散步》优质课教案下载
《散步》教学设计
教学目标
知识和技能：
1.有感情地朗读课文，整体感知课文内容。
2、品味课文清新质朴的语言。
3、理解最后一句话的深刻含义。
过程与方法：
学会自主、合作、探究的学习方式。
情感态度价值观：
通过本课的学习，感知文中蕴含的家人之间深沉的爱，培养尊老爱幼的传统美德。
教学重难点：
1、培养尊老爱幼的思想感情，感悟亲情美，提高学生人文素养。
2、揣摩精美词句，品味语言的美；
教学安排：一课时
教学过程
导入：
1.（用幻灯片出示几张家庭和谐、温馨的画面。问学生：看了这些图片后，你们有怎样的感想呢？）家人在一起，哪怕是一家人一起散步这样的寻常小事，也体现出浓浓的亲情。现在，让我们一同走向初春的田野，去感受一家祖孙三代人的幸福瞬间吧。
2.作者简介
二、听课文：幻灯片播放朗读
要求：1.划出生字新词