《金色花》新课标优质课教案设计

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《金色花》

【教学目标】

1.学习诗歌借助一种具体的形象，抒发真情的写法。

2.反复诵读，品悟诗歌的内涵，培养学生的想象力和创造力。

3.揣摩文中孩子对母亲的依恋，激发学生关爱母亲、回报母亲的炽热情怀。

【教学重点】准确领悟课文所抒发的情感，把握课文借物抒情的写法。

【教学难点】深层品味关键语句所蕴含的思想感情。

【教学方法】

1.诵读教学法?；?

2.多媒体辅助教学法；

3.语文活动式教学法。

【教学时间】一课时。

【教学准备】制作PPT课件。

【教学过程】

一、创设情境，感悟母爱。

1.由课件影像片段谈话导入新课。

2.师导入：同学们：世界上有一部书永远也读不完写不完，这就是母爱！她平凡伟大，清新自然。一切为了孩子，为了孩子的一切甘愿付出自己的所有，那我们孩子们又该怎样回报母亲呢？今天就让我们走进印度诗人泰戈尔的散文诗《金色花》中去寻找答案吧。（板书课题及作者）

3．学生自主积淀文学常识。

1.作者简介：泰戈尔（1861～1941）印度作家、诗人、社会活动家。他的一生创作丰富，诗歌格调清新，具有民族风格，带有神秘色彩和感伤情调，在他的作品中，童真、母爱是永恒的主题。其代表作有： 诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀(tán)迦(jiā)利》；所作歌曲《人民的意志》，1950年被定为印度国歌。1913年获得诺贝尔文学奖。(东方第一人）

2.散文诗：是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。