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七年级上册《金色花》最新教案优质课下载
《金色花》教学设计
【学习目标】
1、把握诗歌基调，诵读诗文，提高鉴赏诗歌力。
2、培养学生自主、合作、探究的学习方式。
3、体验人间至爱亲情，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
【教学重点】
反复诵读，感悟诗歌的思想感情。
【课时安排】
1课时。
【课前准备】
学生：查字典解决生字词;熟读课文； 阅读冰心表现母爱的诗篇。查阅有关冰心的资料。
教师：查阅有关泰戈尔的资料，多媒体辅助教学。
【教学设计】
一、课文导入
同学们，孟郊的《游子吟》唱出了千万游子的共同心声:对母亲的依恋和感恩。请同学们齐声吟诵这首歌颂母爱的古诗名作。母亲的舐犊情深，是世界上最伟大无私的爱。母亲为我们辛劳一生，奉献一生，无怨无悔。今天就让我们跟随大诗人泰戈尔一起用诗歌去感恩和回报母亲圣洁的爱。（板书课题、作者）
二、简介作者
《金色花》的作者是印度诗人、作家泰戈尔，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有叫《沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱──最高尚、最纯洁的爱。
三、检查生字词预习情况(可用大屏幕投影)
四、初读课文，整体感知
1.教师范读课文(播放音乐配音)，学生仿读。(教师的朗读一定要有示范作用，在朗读中把学生带入诗歌的意境。学生根据自己的体会进行仿读。)