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七年级上册《荷叶·母亲》优质课教案下载
《荷叶 母亲》教学设计
?教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读诗文；
2．整体感知课文，理解诗的思想内容；
??3．体会诗的写作特色 ，用借物喻人的手法写一段话表达自己对父母的赞美之情；
4．感受伟大的母爱。
教学过程：
一.导入课文：（欣赏图片，播放歌曲，营造氛围）
我想我们都是幸福的人，因为我们有父母的呵护，有一个温暖的家。但却有这样的一个孩子，在他还没有学会说话，甚至走路的时候，他的母亲就永远地离开了他。而他的母亲在告别这人世间对他说的最后一句话是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”相信大家都熟知这条短信背后的故事：在5.12汶川大地震中，在都江堰一处坍陷的民宅上，一位母亲用自己的身体保护着三四个月大的孩子，孩子安然无恙，而母亲却永远地离开了他。这一幕让所有在场所有的救援人员泪流满面。我想问问大家，是一种什么力量让这位母亲如此坚强？是的，母亲是伟大的，母爱更是崇高的。今天，就让我们一起走进一篇与此主题相同的文章，再次感受这伟大而又美好的母爱。
二.作者简介：（以抢答比赛的方式进行）
1.请在老师的描述中猜猜这个人物是谁？她是我国现代文学史上的第一位女作家，而且是位儿童文学作家。
2.提到冰心，谁能说说她的代表作有哪些？
3.冰心作品的三大主题是什么？
三.检查学生预习情况：
出示字词，个人读，齐读，在读准字音的同时记住字形。
四.阅读课文，感知内容：?
1.快速默读课文，初步了解课文内容。
思考并回答问题：一是本文借助什么事物表达作者什么样的情感？二是这种情感是通过什么表现手法来表达的？
2.师生共同朗读课文（配乐），结合朗读要求，读后让学生点评。
出示朗读要求：一是读音准确，流利；二是声音响亮，清晰；三是读出节奏，富有感情。