《荷叶·母亲》优质课教案下载

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荷叶、母亲

教学目标

1、学会有感情的朗读课文，体味散文诗的语言。

2、感受美的熏陶，体验人间亲情母爱。

学情分析

《荷叶、母亲》选自七年级上册，本文歌颂母亲，感情真挚，文字质朴，极易引起学生的共鸣。通过引导学生多角度感悟文章，激发学生的感恩之情。

教学难点

反复诵读，把握内容，感悟母爱

教学活动

（一）课堂导入

2008年5月12日汶川发生了8级地震，在之后的救援时，在都江堰的一处塌陷的民宅里，救援人员发现了一位已经死去的女子，但是她死去时的姿态很奇怪：双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地，支撑身体，救援人员在她的身体下发现了一个包着红底黄花的被子，被子里面包裹着一个还在熟睡的婴儿，孩子毫发无伤。在被子里，救援人员还发现了一部手机，上面有一个还没有及时发出去的短信，上面写着：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。这条短信让在场所有的人员热泪满面。

这条短信体现了什么感情？

板书标题：荷叶、母亲

（二）作者简介

冰心（1900--1999）以自由发言的形式，谈自己了解的冰心

（三）范读课文

实现目标1、读准字音2、理解标题

鼓励学生用查字典的方式，给生字注音

标题用了什么修辞方法？

（四）自由朗读