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部编版《咏雪》集体备课教案优质课下载
《咏雪》教案
教学目标：
1、知识目标：积累常见文言词语，如“俄而”“欣然”“未若”等。并且背诵全文。
2、能力目标：在朗读中培养语感；结合注释，疏通文意；品味语言。
3、情感目标：引导学生细读课文，读出韵味。
教学重点：
在朗读中培养语感，引导学生细读课文，并且学会朗读式地背诵全文。
教学难点：
品味语言，读出韵味。
教学课时：
1课时
一、复习导入
背诵《陈太丘与友期》，引出《咏雪》。
二、传授新课
（一）读得准确
其标志就是能把握停顿。
1、听课文朗读，划出停顿。学生试读。
2、教师指导：
把握停顿：要注意顺应语法的停顿（就是要把句子的结构读清楚）
如：谢太傅寒雪日内集