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《陈太丘与友期行》新课标教案优质课下载
《陈太丘与友期》教学设计
《世说新语》
教学目标：
1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信的美德；
2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容；
3、变换形式诵读，力争当堂成诵。
教学重点：
诵读课文，积累文言词语
教学难点：“元方入门不顾”是否失礼？
教学过程：
导入
王冕四岁能画画、曹植七步做诗、甘罗十二岁做宰相，今天我们在来学习一个智慧过人的少年儿童，他就是——陈元芳。
二、感知课文
1、自由朗读
先由大家自己朗读一遍课文，然后我们推荐一名同学来朗读。
2、推荐朗读
由学生自己推荐朗读课文，我们要大胆得尝试尝试，，在座的各位有个任务，要洗耳恭听，听后要谈谈，评评他们的朗读。（由两位学生朗读）
3、生评价
同学的朗读已经结束了，非常感谢两位同学的朗读，各位的工作要开始了。在评价之前，我们首先要知道应该从哪几个方面去评价？（由学生自己提出评价的方面）
（声音、语速、流利、字音、停顿、情感、自信、韵味等）