七年级上册《学会记事》优质课教案下载

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学会记事的课堂实录

【学习目标】

1、克服学生对作文的畏难情绪，调动学生写作的积极性，激发学生写作兴趣，增强写作信心。

2、让学生体验情境，获得真情实感。

3、学会掌握观察情境活动的方法，能够比较具体、生动的描述活动过程。

4、通过“课堂情景”的创设，让学生强化“语文与生活紧密相连”的语文观念，树立“生活处处皆情景”的作文意识。

【重点难点】

掌握观察情境活动的方法，能够比较具体、生动的描述活动过程，从而完创作。　

【教学过程】

课前三分钟展示学生的风采。

师：同学们的精彩展示正好印证鲁迅先生的那句话，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的，是不是？

学生：是探究一分钟的价值

师：只要我们每天都挤出一点点时间去做有意义的事，那经年累月定会收获一笔巨大的财富，信不信？

生：信。

师：那一点点时间也许就是几分钟甚至只有一分钟。大家思考你认为一分钟的时间长吗？

生：一分钟时间可长可短，说他长

师：那如果给你一分钟，你想做什么？

生：一分钟可背十个单词。生：一分钟可做十道数学题 ……

师：我可以打70个字。我可以快速阅读1500字。 三峡水电站可发7万度电。这看似短暂的一分钟很少有人去爱惜它。我们不能延长生命的长度，但是我们可以拓宽生命的宽度。

今天，老师就慷慨地给大家一分钟来做一个游戏，“一分钟拍手”从而来体会一分钟的长短，好不好？