部编版《有朋自远方来》集体备课教案设计

一、设计理念

《有朋自远方来》是初中阶段的第一次综合性学习，在进行这次学习的时候我想让学生知道什么是综合性学习，在学习这块内容的时候他们需要怎么做，做什么。顺势力推，一切活动均有他们自己小组合作，搜集，研究完成。老师只是从旁引导，协助。但毕竟是第一次进行这样的课程，所以我也尽量的拿捏好分寸，尽量让学生充分主动性及合作能力，自己适当的干预及引导。

二、教学目标

(一)知识与技能

通过搜集资料，培养小组合作能力，且用文明，得体的语言一起探讨怎样交“朋友”。

(二)过程与方法

展露才艺，让别人认识自己，愿意与其交朋友。

(三)情感态度与价值观

树立正确人生观，学会交友。

三、教学重点

学会用心聆听他人发言，且能清楚阐述自己的感受与观点。

四、教学难点

在认真听取他人发言的同时，自己能在脑海中形成自己的观点，并且清楚的表述出来。

五、教学内容

(一)导入新课

同学们，上课之前老师想跟大家一起做个猜字游戏，请看图片--------贝壳穿在一起，两组贝壳放在一起，这是一个字;另一个字，两个人看似手舞足蹈，情投意合又构成了另外一个字。那结合我们今天上课的主题，大家猜猜这会是什么词呢?-------甲骨文“朋友”。

(二)交友之道

1.名言警句赏析及心得体会

2.成语典故赏析及心得体会

3.古诗词赏析及心得体会

4.《论语》名句赏析及心得体会

5.其他资料赏析及心得体会

(设计意图：本环节的设置侧重于知识的积累，资料的搜集的方法和独立思考及发现问题能力的培养。)

(三)小中见大

我们听了大家搜集这么全面的资料之后，想必对交友肯定有了新的理解与收获，请小组内交流意见，之后推荐一名同学谈谈你们对交友的新看法。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

六、作业

写一篇自我介绍的文章，不少于500字。

(设计意图：通过学习，同学们之间有了基本的了解，趁热打铁，让彼此之间更深入的认识与了解，使课堂与课后形成了统一的有效整体。)

七、板书设计

有朋自远方来

----《综合性学习》

(设计意图：提早绘画板书，图文并茂，突出主题，色彩的新明对比，吸引学生的注意力，调动学习热情。)

八、课后反思

本节活动课是初中阶段第一次综合性活动课，内容多，环节多，因此我做到了多给学生时间，多给学生展露的机会，充分调动学生的课堂积极性，让孩子们在课堂中得到素质的提升与能力的培养，但在衔接的过程中教师容易出现恋讲的现象，但我会尽量的控制好自己驾驭课堂的现象，多锻炼学生，我做适时的引导。