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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册再塑生命的人下载详情
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《10* 再塑生命的人》精品教案优质课下载

《再塑生命的人》 教学设计

教学目标:

1.领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。

2.学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。

教学重点

研读课文,把握作品的思想内容。

教学难点

深人体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。

导语设计:

游戏导入

二、资料助读:海伦·凯勒简介(投影)

三、整体感知文意

请同学们快速浏览课文,思考:”我“”生命中最重要的一天是哪一天?谁再塑了谁的生命?在文中找出相应的语句。

四、深层研读,体察文意

1.体会莎莉文老师到来前,海伦·凯勒的内心世界。

2、阅读课文9-12段,以海伦学习“杯”和“水”的区别为例,说说“再塑生命”过程中遇到的挫折。

五、人物解读:

概括莎莉文和海伦的性格特点。

莎莉文老师:有责任心,教育讲究方法,因势利导,循循善诱,善于抓住教育契机……

海伦·凯勒:有毅力,身残志坚,自强不息,不屈不挠,聪明好学,悟性极高,情感丰富,热爱生活…

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