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《10＊ 再塑生命的人》集体备课教案优质课下载
10、再塑生命
一、激情导入
1、教师介绍作者导入
2、出示马克.吐温的话
二、读题质疑
1、出示课题，齐读
2、学生质疑提问
3、归纳为两大问题
①.为何称她为再塑生命的人？
②.她是怎样再塑生命的？
4、检查字词
三、初读感知
1、学生快速读课文，用一两句话概括课文主要内容
2、学生交流课文主要内容
四、研读探究
（一）探究问题一：为何称她为再塑生命的人？
1、学生默读课文，分别用----、~~~~划出反映海伦在老师来前与来后的生命状态的语句。
并想想从中体会到什么？
2、交流老师来之前的生活
①.3节末句 体会到什么？