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七年级上册《11＊窃读记》公开课教案优质课下载
《窃读记》教案
学习目标
朗读课文，积累美词妙句。
通过分析文中人物细节描写，学习作者运用细节描写将“窃读”滋味具体化的写法。
感受作者读书的艰辛，学习作者不怕困难、刻苦读书的精神。
学习准备
1、了解作者。
2、查阅字典弄清字音和词义。
3、理清文章思路。
学习方法
朗读法、勾画法、品读法
课时安排
1课时
教学过程
一、呈现学习目标
二、导入
刚才走进教室看到同学们读书，读得随心所欲、读得无忧无虑，但是，有一个小女孩却不能像大家这样幸福的可以随时随地读自己喜欢的书，她喜欢读书却没有钱买书，只能跑到书店偷偷的“窃”读，下面就让我们一起去学习课文《窃读记》，去感受作者窃读的经历吧！
三、粗读课文，整体感知
问题：通过预习，大家想一想作者林海音窃读过程中经历了哪些事情？
明确：窃读被抓 窃读缘起 窃读的经过 窃读被帮助