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七年级上册《12《论语》十二章》优质课教案下载
《论语》十二章教学设计
授课人: 授课时间:
教学目标:
1.能流畅、有感情地朗读课文。
2.积累文言词语,疏通课文 。
3.当堂背诵,积累成语警句 。
4.培养正确的学习方法和态度,学会修身做人。
教学重点:
1.有感情地朗读课文,在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力
2.初步学会运用各种方法,疏通课文,理解大意
教学难点:
1.有感情地朗读课文,在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力
2.当堂背诵,并联系自己的生活体验,谈谈自己的理解
教学时间:
1课时
教学过程:
一、教学导入
有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”,它形象的概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天,就让我们走进孔子,一起去探讨学习方法、学习态度和如何修身做人。
初读课文。
1.扫清语言障碍(特别注意加点字的音行、形、义。)