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《写人要抓住特点》优质课教案下载
人物语言描写指导
教学目标:
1、培养学生能有意识地运用语言描写把人物和事件写得生动形象;
? ?2、初步让学生了解和学会运用语言描写的方法技巧。
教学重点:通过赏析和修改等方法了解如何进行语言描写。
教学难点:通过片段练习初步掌握人物的语言描写。
教学方法:赏析比较法、归纳法、修改法、训练法
课时安排:一课时
教学过程:
一、导入新课
1、猜一猜
天下大雪,县官、财主、秀才、穷人相遇,财主提议以雪为题,每人念一句诗。
鹅毛大雪落地 秀才
都是皇家瑞气 县官
再下三年何妨 财主
睁着眼睛说瞎话 穷人
2、以己之长,攻彼之短,居然敢向狮子挑衅的小蚊子口出狂言:“我不怕你,你并不比我强……你要是愿意,我们来较量较量吧。”
3、什么是语言描写?
二、语言描写的基本要求
1、自主学习,修改片段: