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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册写人要抓住特点下载详情
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《写人要抓住特点》精品教案优质课下载

《写人要抓住特点》教案

【教学目标】

1、通过本次习作指导,教会学生“抓住特征描写人物”的方法。

2、体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。

3、培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯,并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。

【教学重点】

教会学生“抓住特征描写人物”的方法。

【教学难点】

有创意的表达,通过细节描写反映人物个性。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、导入新课

“我的表弟真可爱,明亮的大眼睛,像苹果一样红的圆脸蛋。他一笑时,脸上还有两上小酒窝呢。”这样的作文千人一面,了无新意,让人产生视觉疲劳,也很难给读者留下深刻的印象。

那么,如何让我们所写的人物站立起来,走动起来呢?今天,我们就来解决这个问题,帮助大家走出“大众化”、“概念化”、“脸谱化”人物描写的误区。

二、人物描写方法

人物描写的几种方法:肖像描写(外貌)、动作描写(行动)、语言描写、心理描写、神态描写,在阅读中经常遇到,这些方法的运用使人物形象更加突出、饱满……在习作中我们也可以进行多种方法的尝试,让文章内容丰富、生动起来。

三、写作技巧

1,技巧一:抓住特点。认真观察,仔细比较,抓住“这个人”在外貌、语言、动作等方面的特点,加以细致描绘,突出人物的性格特征,让读者如见其人,如闻其声。

首先,请大家欣赏下列精彩片段,边读边想,为什么这些形象不但没有被奔腾不息的历史长河所淹没,反而愈发清晰,似珍珠般熠熠生辉呢?

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