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七年级上册《写人要抓住特点》集体备课教案优质课下载
关键处驻足，细微处慢绘
——《细节描写》写作指导课
学习目标：
1、理解什么是细节描写，学会运用细节描写塑造鲜活的人物，使文章增添色彩。
2、运用细节描写刻画鲜活人物，提高作文水平。
3、养成细心观察的好习惯，留心生活，发现生活中细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。
学习重点
掌握人物细节描写的方法。
学习难点
学会运用细节描写塑造鲜活的人物形象。
教学准备
多媒体课件。
课时安排
一课时。
教学过程：
导入
故事导入：牛眼睛里的秘密
戴嵩是唐朝著名的画家，以善画牛而闻名。他的作品常被视为价值连城的宝物，为人们所珍藏。有一天，正在涟水做官的宋代大书法家米芾见一人拿了戴嵩的一幅牛图沿街叫卖。他越看越爱，便对卖画人说暂借一天观赏，第二天奉还。
米芾的临摹手段极其高明，所临的作品几可乱真，因此常将临作归还人家，自己留下真迹，这一次他如法炮制。谁知卖画人拿到米芾归还的牛图后不久，又找上门来，一口咬定说米芾归还的是赝品，要求他将真本归还。米芾大吃一惊，问他何以如此肯定此为赝品。卖画人说：“珍本的牛眼里有牧童的影子，你看看你这幅牛眼中什么都没有，这怎么瞒得过我呢。”戴嵩画的牛眼里居然有牧童的影子，这是米芾万万没有想到的。所以他只好尴尬的将真品还给了人家。
明确学习目标