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部编版《写人要抓住特点》优质课教案下载
写作?口语交际?综合性学习
写人要抓住特点
【教学目标】
教学目标：
1．学会观察人物特点，写出人物个性。
2.初步掌握外貌、语言、动作描写方法。
3．培养学生的观察能力，领悟能力。
教学重点：学会观察人物特点。
教学难点：运用多种描写方法，写出人物个性。
教法： 思考启发法、合作探究法 、课堂训练法。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入新课
世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。但是我们看到同学们的作文却几乎是“千人一面”“众口同腔”。这样的作文，了无新意，让人产生视觉疲劳，也很难给读者留下深刻的印象。那么，如何让我们所写的人物站立起来，走动起来呢？今天，我们就来解决这个问题，帮助大家走出“大众化” 、“概念化” 、“脸谱化”人物描写的误区。
二、课堂师生互动
运用描写，突出特点
（写人，就是运用描写。那我们写人的什么呢？个性）
个性 外在：外貌 神态 语言 动作
内在：心理 品质 气质 修养
方法：外貌描写 动作描写 心理描写 语言描写