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七年级上册《 峨眉山月歌》新课标教案优质课下载
《峨眉山月歌》教学设计
【教学目标】
知识与能力目标：初步感受李白诗歌借物抒情的特点。背诵诗文。
过程与方法目标：在诵读中感受诗人的感情。在同类比较中了解李白与月的不解之缘。
情感态度与价值观目标：感悟诗的意境，赏读中受到美的熏陶。
【教学重难点】
重点：知诗人，解诗情，能诵读。
难点：感悟诗的意境，受到美的熏陶。
【教法】创设意境法、多法品读
【学法】诵读法、同类比较法
【课前准备】
学生搜集整理有关李白的资料、诗词。
教师归类整理李白诗歌中月的意象，便于课上迁移。
【教学过程】
七嘴八舌话李白——情境导入
1、腹有诗书气自华——诗词联句
2、出示李白图片，学生介绍李白。
李白醉酒捞月而死的传说
浅吟低唱踏月歌
过渡语：巍巍峨眉，朗朗清辉，让我们随李白一起共乘这叶小舟，共吟月歌。