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部编版《 峨眉山月歌》教案优质课下载
《峨眉山月歌》教学设计
教学目标：
1、正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。
2、初步感受李白诗歌借物抒情的特点。
3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。
重点难点：理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
教学时间：一课时
教学过程：
创设情境，导入诗歌
课前活动：以小组为单位，进行“月”字的飞花令接力活动。
中国人与月有解不开的情缘，李白就是个爱月的人，“太白十诗九言月”。今天，我们就来欣赏李白的第一首写月之作——《峨眉山月歌》。
学生简介作者和写作背景。
二、初读诗歌，读准韵律
（1）学生范读，读准字音
峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。
夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝洲。
（2）同桌互读，判断节奏
（3）个别试读，学生评价
（4）全体齐读，读出韵律
三、再读诗歌，读懂诗意