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七年级上册《 峨眉山月歌》新课标教案优质课下载
《峨眉山月歌》教学设计
教学要求：
1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。
2．巩固学习古诗方法步骤，初步学习赏析诗歌。
3．能理解《峨眉山月歌》诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶，初步感受意象在古诗中的运用。
重点难点：
理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
教学时间：
一课时
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谈话导入，复习学法
1、同学们，古诗是我国古代文化的瑰宝，有的同学在学前就会背许多首古诗，上学后，我们又学习了一些，谁来说说你都学过哪些古诗？（指名说古诗）
2、那谁能来背诵你喜欢的古诗？为什么喜欢这首诗？（指名学生背古诗，说喜欢的理由，根据回答随机板书）
3、那我们是怎么学习这些古诗的呢？（指名回答）
4、过渡语：今天，我们再欣赏一首诗歌《峨眉山月歌》。
（设计意图：巩固所学古诗；喜欢诗歌的理由即为赏析诗歌的切入点，渗透赏析的方法；巩固诗歌学习的方法步骤，授之以渔。）
二、学习《峨眉山月歌》
（一）理解诗题，了解作者及写作背景