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《 峨眉山月歌》优质课教案下载
课外古诗词诵读
《峨眉山月歌》教学设计
教学要求：
1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。
2．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中重点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。
重点难点：
理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
教学时间：
一课时
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
引入谈话
同学们，古诗是我国古代文化的瑰宝，我们从小学到初中已经学了很多古诗，谁愿意把初中学过的古诗给同学们背一背？你知道是谁写的吗？（指名学生背古诗，说作者）今天我们就继续来学习课外古诗词诵读中第一首《峨眉山月歌》。
板书：峨眉山月歌
一、引入新课
（一）介绍作者
我们以前都学过李白的哪些诗呢？如《早发白帝城》、《望庐山瀑布》等。学生介绍李白是个怎样的诗人？（指名介绍李白）
李白（701—762），字太白，号青莲居士。其生地今一般认为是唐剑南道绵州昌隆青莲乡，祖籍为甘肃天水。唐代杰出的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
（二）背景资料