七年级上册《 峨眉山月歌》公开课教案下载

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16. 猫

【学习目标】

1．了解作者如何写三只猫的；

2．揣摩生动的细节描写；

3．体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。

【学习重点、难点】

1.理解对比手法的运用。

2.理解细节描写对刻画形象的作用，理解故事中所包含的哲理。

【教学过程】

一、创设情景，导入新课

通过出示图片：黑猫警长、汤姆猫或猫和老鼠、叮铛猫、龙猫等卡通猫引入：郑振铎笔下的《猫》又是怎样的——大家打开课文第16课。

板书课题：16课 猫

出示学习目标并齐读：

1.了解作者如何写三只猫的。

2.揣摩生动的细节描写。

3.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。

【设计意图】 “教师采用卡通图片，引出猫的名字，进而导入课题。这样导入新课，在于创设情境，拉近教师与学生的距离，激起学生学习兴趣，将学生思绪引入学习猫的情境中来，并让学生明确学习目标，掌握本节课重难点。

二、检查预习，整体感知

1.知识链接，预习导课(独学)

(1)作者简介：郑振铎(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。