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七年级上册《 峨眉山月歌》最新教案优质课下载
《峨眉山月歌》教学设计
教学要求：
1．正确、流利地朗读及背诵诗文。
2．学习本课的生字新词。
3．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。
教学重、难点：理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
教学过程：
一、引入谈话
同学们，古诗是我国古代文化的瑰宝，有的同学在学前就会背许多首古诗，谁愿意背一首关于李白的诗呢？
二、学习《峨眉山月歌》
（一）介绍作者
（指名介绍李白）
简介“峨眉山”，背景。
（二）学习《峨眉山月歌》
1、出示《峨眉山月歌》全文。
2、小声读读诗歌，找出本课生字，记记。
3、教师强调：
“眉”的半包围不能写成“尸”。提醒读准生字“君”、“羌”。
4、再读诗歌，读出诗的韵律、节奏。
峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。