部编版《江南逢李龟年》精品优质课教案设计

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《江南逢李龟年》教学设计

【教学目标】

　1.知识与能力目标：通过对诗歌语言的探究，细品诗中所表达的诗人的情感；在反复的吟咏之中感受诗歌语言的音乐美。

　 2.过程与方法能力目标：反复品读古诗，抓文眼，在教师的引导下感悟诗句大意；体会诗歌的深刻含义。

　 3．情感、态度、价值观目标：?体会古诗的主题思想，感悟我国光辉灿烂的文化。

【教材重点】通过反复诵读，理解诗意，学会欣赏。

【教材难点】通过诵读，体会诗情，培养学生对诗词的鉴赏与感悟能力。

【教学方法与媒体】诵读法、合作探究法；多媒体

【课时安排】1课时

教学过程：

一、导入：

学生齐诵古诗《江南逢李龟年》。

动漫版《江南逢李龟年》诵读。

二、自主学习：

　　1．学生结合课下注释，疏通文意，了解诗歌的大体意思。

　　2．结合具体语句或词语说所诗歌表达了怎样的思想感情？

　　3．你喜欢诗歌中的那句诗？哪个词？为什么？并有感情的读出来。

三、交流探讨：

1．先小组内交流，推荐出优秀同学向大家展示自己的所得，并对自己在学习过程中遇到的疑难进行质疑。

2.?这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情，。