《江南逢李龟年》优质课教案下载

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《江南逢李龟年》教学设计

【教学目标】

　1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌；

2、能结合写作背景，正确领会诗歌的思想内容；

3、感悟诗的意境；

4、背诵诗歌。

【教学方法与媒体】诵读法、合作探究法；多媒体

【课时安排】1课时

教学过程：

一、导入：

1、作者简介 杜甫（712～770），字子美，诗中常自称少陵野老，世称杜少陵。他继承了《诗经》以来注重反映社会现实的优良文学传统，成为古代诗歌艺术的又一高峰，对后世影响巨大。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。存诗1400多首，有《杜工部集》。

2、诗歌常识介绍

二、朗诵诗歌，思考：

　1、岐王与崔涤的共同特点： 位尊（皇亲国戚，达官贵人） 、人闲（被皇帝防范）

眼光高、身段低（群贤毕至、胜友如云。岐王宅里、崔九堂前，在那里，王爷和重臣都礼贤下士，诗人和艺术家也能平交王侯）。

2、怎么理解 “寻常见”和“几度闻”

点明了作者与李龟年密切关系

用最平淡的语气，勾勒了一个最美好的开元盛世

3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”

从追忆转到现实。