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部编版《13 纪念白求恩》新课标教案优质课下载
《纪念白求恩》教学设计
教学目标
知识与技能
初步掌握议论文的三要素;学习本文叙议结合、以议为主的写法;学习对比手法,理解其作用。
过程与方法
在诵读课文的基础上学会归纳各段内容要点。
情感态度与价值观
引导学生正确认识共产主义精神,引发学生的爱国热情。
二、重难点
1.夹叙结合、以议为主的写法;
2.运用对比的写法,体会对比的作用。
三、教学方法
自主、合作、探究。
教学过程
导入
抗战时期,教育学家陶行知先生自筹经费辗转数国,以唤起国际的支持,有一位加拿大医生被他的精神所感动,不远万里,来到中国,把自己的生命也留在了中国的土地上,请问他是谁?
简介白求恩生平和文章写作的时代背景
了解议论文三要素
朗读课文,读准字音,找出各段的重点句。
需要正音的词语: 派遣 以身殉职 麻木不仁 拈轻怕重 纯粹 鄙薄