部编版《13 纪念白求恩》优质课教案设计

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《纪念白求恩》教学设计

【教学目标】?

1、知识与能力目标：

（1）了解作者及有关常识；积累文中的生字词和成语。

（2）学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中“叙”的特点。

（3）学习本文叙议结合，以议为主的写法。

2、过程和方法目标：

通过诵读、默读、对比读，自主、合作和探究，感知课文内容，理解文章赞扬白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。

3、情感态度价值观目标：

引导学生正确认识共产主义精神，学习白求恩精神，做白求恩式的人。

【教学重点与难点】

1、重点：

学习白求恩的共产主义精神，理解纪念白求恩的意义。

2、难点：

学习本文叙议结合，以议为主的写法。?

【教学过程】

一、导入新课

1、导语：抗战时期,教育家陶行知先生自筹经费辗转数国,以唤起国际的支持。加拿大医生白求恩被他的精神所感动,同时受到加拿大共产党的派遣，不远万里来到中国,把自己的生命也留在了中国的土地上。

谁能更具体的介绍一下白求恩？

2.总结概括：诺尔曼·白求恩——（1888－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发以后，受到加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月，白求恩在涞源摩天岭前线医院治疗伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月在河北省唐县逝世.他在生命的最后时刻，对周围的人说“请转告加拿大人民和美国人民，最近两年是我生平中最愉快、最有意义的时日。……请转告毛泽东，感谢他和中国共产党对我的帮助。在毛泽东的领导下，中国人民一定会获得解放。”白求恩逝世一个月后，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。