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部编版《13 纪念白求恩》优质课教案下载
12、纪念白求恩 （第一课时）
教学目标：
知识与能力目标：积累词语，了解国际知名人士白求恩。初步掌握议论文三要素。
过程和方法目标：找出中心论点和分论点，理清各自然段之间的内在联系。
情感态度价值观目标：引导学生正确认识共产主义精神，引发学生的爱国热情。
教学重点与难点：
其中目标1、3是重点目标，目标2是难点目标。
教法与学法：
教法：1、情景教学法，运用多媒体技术创设情境，介绍与课文内容相关的材料等。
2、诵读教学法，贯穿朗读教学指导，让学生在朗读中感受理解人物精神，学习语言的说服力量。
3、多媒体辅助教学法，运用多媒体，帮助学生理清思路，增强直观性，体现人文性。
学法：1、圈点勾画法，注意培养学生良好的学习习惯，提倡“不动笔墨不读书”，让学生养成圈点勾画的学习习惯。
2、自主、合作、探究法，通过“问题--------探究”的教学途径，促使学生进行主动探究学习，让学生在分析、比较、思考、讨论、释疑中达到解决问题的目的。
教学准备：教师：课件
学生：熟读课文，搜集关于作者毛泽东以及白求恩的相关资料。
教学过程：
一、情景激趣：
1、1938年抗日战争时期，他，一个外国医生，白求恩，为了支援中国人们的解放事业，年逾半百，不远万里，来到中国。战场上，硝烟滚滚，弹片纷飞，手术台就是他的阵地。他对工作极端负责任，对同志、对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务。最终，因抢救伤员感染，1939年11月12日为中国的解放事业英勇牺牲。“秋风吹着细雨，延水奏着哀曲。”他牺牲了，人们为何这般哀痛？毛泽东为何写文章赞扬他？我们应该从哪些方面向他学习？今天就让我们一起来学习毛泽东的《纪念白求恩》。
2、介绍毛泽东
二、文体介绍