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部编版《13 纪念白求恩》集体备课教案优质课下载
《纪念白求恩》的教学设计
学习目标
1、继续学习默读，运用圈点勾画的阅读方法，理清文章写作思路。
2、 学习对比手法，理解其作用。
3、学习本文叙议结合，以议为主的写法。
4、学习白求恩大夫的优秀品质。
学习方法：
朗读、默读法与自主合作探究法相结合
学习重点：
1、学会圈点勾画。
2、学习白求恩大夫的优秀品质。
学习难点：叙议结合，以议为主的写法。
课时：一课时
教学过程：
一、情境导入
同学们，我们先来猜猜这是谁？（多媒体展示）今天我们一起走进毛泽东写的关于他的文章，（板书）题目《纪念白求恩》
二、预习
(一)给下列加横线字的注音
派 遣 狭 隘 满腔热忱 晋察冀 拈轻怕重 以身殉职
鄙视