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部编版《14 驿路梨花》最新教案优质课下载
《驿路梨花》 教学设计
教学目标
1、理清本文运用误会和悬念组织材料的方法。
2、学习写景的方法并理解写景的作用。
3、传承西南少数民族乐于助人的精神。
重点：学习写景的方法并理解写景的作用。
难点：理清本文运用误会和悬念组织材料的方法
教学过程：
导入新课
今年中央电视台举办了中国诗词大会，一时间诗词如春花开遍祖国大地。今天我们课前也感受一下诗词的魅力，课下已经告诉大家准备了，我们以小组为单位以花字为限进行诗词大会最出彩的飞花令PK，现在每组出一个代表到台前来。
同学展示，教师出示自己搜集的诗《闻武军州报以复西京》白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢做千年计，天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。这是爱国诗人陆游的一首诗，今天我们学习和这首诗有关的一篇文章《驿路梨花》。
背景链接
1977年5月，彭荆风经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。一个下午，他午睡刚醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗句时，那美丽的意境使他联想起了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨花林，以及与梨花有关的许多特异人事，那都是他长久难以忘怀的美好生活。一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，作者忙披衣起床抓过纸笔来写作。情之所钟，使他的思绪完全进入了诗情画意的梨花林，以及那些朴实的哈尼族、瑶族人当中……
三、预习检测
四、初读课文，一个故事
按小茅屋修改、维护的先后顺序列表，展示文中人物与小茅屋之间的故事。
出现顺序
人 物
所做好事
时 间