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七年级下册《15 ＊最苦与最乐》公开课教案优质课下载
《最苦与最乐》教案
学习目标：
1.了解作者的简介，掌握本课生字词。(重点)
2.在了解议论文常识的基础上了解课文内容。(难点)
3.树立正确的苦乐观，树立对社会、对他人、对自己的责任。(重点)
课时教学：两课时
第一课时
一.导入:
今天，我们来探讨一下什么是苦，什么是乐?我们先来看一下一些名人是如何说的，居里夫人说：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”英国文学家狄更斯说过:“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的吧，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”同学们对苦乐 如何，他就是理解的呢?刚才同学们畅所欲言谈了对苦乐的看法。那么，还有一个人没有发言他就是饮冰室主人梁启超。下面，我们就来学习他的《最苦与最乐》看看他是如何看待这个问题的。
二.作者简介:
梁启超(1873 ?1929)，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。近代资产阶级改良主义思想家，教育家，学者。广东新会人。1895年随康有为发起“公车上书”189年参加戊戌变法。著有《饮冰室全集》，代表作有《李鸿章》《清代学术概论》《中国近三百年学术史》等。
三.字词检测
注音:
契约( ) 揽( ) 悲天悯人( )
恩惠( ) 卸却（ ） 纵然( )
词语解释:
达观:对不如意的事情看得开。
如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
心安理得: 自信事情做得合理，心里很坦然。
无入而不自得: 君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。