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部编版《15 ＊最苦与最乐》公开课教案优质课下载
《最苦与最乐》教学设计
[教学目标]
知识与能力：
使用略读法，梳理文章内容。
过程与方法：
质难问疑，合作解决搜集整理的问题，探究文本。
情感态度价值观：
培养正确的人生苦乐观和责任感。
[教学重难点]
通过“答疑解惑”多角度探究文本。
[课前准备]：
1.录制微课以及整理资料包，推送到学生平板上。
2.分发“自主学习任务单”，使学生明确学习任务。
3.请小组长督促完成，并帮助老师做好检查记录。
4.让“问题评审组”组长准备好汇报工作。
[教学过程]
任务一 回顾微课知识
（生回答）
任务二．展示自主学习成果
展示自学成果：使用略读法梳理文章内容。