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部编版《15 ＊最苦与最乐》集体备课教案优质课下载
课题：《最苦与最乐》 课型：新授课 姓名：时间：
执笔： 审核：七年级语文备课组 课时：
学习目标：
1．掌握重点字词，了解作者。
2．理清文章思路，掌握文章的论证方法。
3．从小树立对他人、对社会、对自己的责任感和正确的苦乐观。
学习重点：
1.了解作者生平及为人处世的态度
2．理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格。
学习难点：学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。
教学方法：讨论法、讲读法
教学准备：预习，课件
教学资源利用：多媒体
一．双基测评
1.议论文是通过__________ 、__________来直接表达作者的见解和主张的文体。议论文三要素是________、_______、________。论证方法常见的有__________ 、__________、__________、__________。
2.梁启超(1873～1929)，字______，号______，广东新会人，是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家、_______、______，本文选自_______________________。
3.字音识记（给划线字注音）
恩惠() 如释重负() 契约() 揽() 监督()
悲天悯人() 卸却() 循环（ ） 纵然（ ）
3.解释下列成语