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部编版《15 *最苦与最乐》精品教案优质课下载
《最苦与最乐》教案设计
教学目标:
学习文章流畅凝练的语言;
了解本文严密论证的方法;
引导学生树立责任感;
教学重点:
学习略读的方法。跳过某些细节,在短时间内有选择地阅读,把握作者观点。
2.对内容和表达深入把握,形成自己读书后的心得与体会。
教学难点:
训练严密的思维能力和语言表达能力。
教学过程:
一、课前预习检测(PPT显示,指名回答,边答边显示)
1.字音 2.字义
二、新课导入:
居里夫人说:“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”涨潮却随笔写下:“人莫乐于闲”,“闲”能读书,游名胜,交益友。快乐是我们所需要的,亦是幸福人生不可或缺的要素,细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐。同学们,结合你们的人生体验,说说你们的最苦与最乐吧。(指名自由回答)
这是你们的最苦与最乐,今天,我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》一文,看看他认为最苦与最乐的事情是什么呢?
三、作者简介(PPT显示)
四、文体知识介绍
这是一篇议论文,什么样的文章是议论文呢?(PPT显示知识卡片)
议论文:是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者观点和主张的常用文体。议论文是以理服人的文章。论点、论据、论证是议论文的三要素。